Introducción al tema 4: MECANISMOS

 Presentación Mecanismos 3 ESO

Documento para lectura automática.

Fuentes:

• Exelearning Mecanismos de Manuel Torres Búa (Xunta de Galicia)
• Recursos de Tecnología IES Bellavista (Junta de Andalucía)
• MecanESO recurso del Cnice, actualmente INTEF.

MECANISMOS 3º ESO

Ejercicios: aquí está el enlace.

De la web de Antonio Lomba del IES A. Sangriña

Ejercicios de palancas de la web Tecnojose.

Recurso muy interesante para 2ºESO o 3ºESO (pinchando sobre la imagen), ejercicios básicos y muy gráfico que nos ayudan a comprender las palancas, están integrados en una web imprescindible con múltiples recursos para Tecnología (tecnojose).

Un truco para poder ver las animaciones con java, para esta página y para muchas que utilizan este plugin, abrir en: panel de control>programas>java.

Edita la lista de sitios y añade las URL(direcciones de internet) que quieras ver con java.

Diferencia entre tren de engranajes simple y compuesto

• TREN DE ENGRANAJES SIMPLE

Os pongo esta animación que podemos usar el curso que viene para comprender el tren simple de engranajes, fijaros que la rueda parásita o rueda loca no influye en la velocidad final de la última rueda seguidora.

Para el que tenga más interés siempre es interesante analizar los códigos, puede ir al proyecto original en el siguiente enlace:

gears por chalkmarrow

• TREN DE ENGRANAJES COMPUESTO

Para que veáis la diferencia, os pongo la siguiente simulación de Scratch, incluso se puede comprobar cómo funciona una caja de cambio:

Gearbox-Rodinhas por ffred

Mecanismo Poleas y Correas en GeogebraTube.

Nos interesa que la relación de transmisión sea menor de la unidad (reductora), pues el mecanismo de poleas y correas, suele tener una polea motriz (polea 1) con una elevada velocidad y poca potencia. Por lo que si conseguimos reducir la velocidad en la polea seguidora (polea 2) aumentaremos la potencia de salida del mecanismo.

Ejemplo: Polea 1=2 y Polea 2=4. Colocar los puntos P1 y P2 sobre los puntos de inicio I1 e I2. Comenzar animación. Se puede comprobar como mientras la segunda polea realiza un giro, la primera realiza dos. La relación de transmisión es de 0.5, reduce la velocidad a la mitad.

Recursos para estudiar Mecanismos

Mecanismos de Antonio Lomba Baz
Es un recurso estupendo para aprendernos los mecanismos de forma práctica y amena. Está realizada con Applets de Java, animaciones Flash, cuestionarios Hotpotatoes y montado con Dreamweaver. Muy interesante los problemas.

MecanESO

Página del Cnice. Aquí puedes encontrar la base teórica de todo tipo de operadores mecánicos:

En estos vídeos encontramos las bases teóricas de la mecánica en tan sólo unos minutos:

Apuntes sobre Estructuras y Mecanismos

Una página muy interesante con mucho material multimedia:

Apuntes para primero:

http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&ved=0CGwQFjAJ&url=http%3A%2F%2Fwww.omerique.net%2Ftwiki%2Fpub%2FNEE%2FTecnologiaPrimeroEsoIesGuadalpena%2Fu3_estructuras_y_mecanismos.pdf&ei=PhqET5yCGfOa1AX4hP3EBw&usg=AFQjCNE_jtybZ-YtUH9BUeTENZbHgnKgHA&sig2=quSmleUq02ZOINRz2bD_mQ

Muy buenos apuntes del IES Sefarad de Estructuras y Mecanismos:

http://www.tecnosefarad.com/wp-content/archivos/eso_1/unid_didacticas/ud_04_estruct_mecanismos.pdf

 Apuntes para desarrollar las competencia lectora:

 http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCgQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.educa.jccm.es%2Feduca-jccm%2Fcm%2Fimages%3FidMmedia%3D30135&ei=PhqET5yCGfOa1AX4hP3EBw&usg=AFQjCNFTFSi9TDJPC6IVOqISQEXFSRJF-Q&sig2=l8eFViM2kVhOHiLimwJZXQ

 Para segundo:
 http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CDgQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.lavirtu.com%2Feniusimg%2Fenius4%2F2002%2F04%2Fadjuntos_fichero_3677.pdf&ei=QR2ET7bGLIGR0AW91vitBw&usg=AFQjCNGsbAHR5TNZWp6ZVI1gqpEYQ7grEg&sig2=Suzh2T7a7y7hPoV79Bq8xg

 Vídeo muy interesante sobre el derrumbe del Puente de Tacoma:

L@s alumn@s del IES Torre del Rey experimentan con las Palancas y construyen las "Máquinas de Leonardo da Vinci"

Comienzo esta entrada publicando la foto de un alumno experimentando lo que habíamos estudiado en clase sobre el aprovechamiento del esfuerzo con las palancas de primer grado:

A continuación voy a enlazar los siguientes vídeos en donde se ven los proyectos que construyeron los alumn@s de 3ºESO durante el curso 2010-11. La verdad es que este proyecto de Opitec es complejo de construir y tiene que estar muy bien hecho para que funcione, sobre todo la máquina 2 que es una biela-manivela.

 


 Gracias a todo@s, especialmente a Notario, por vuestra colaboración.